Interpretações Criativas
da Declaração Universal
dos Direitos Humanos

Para celebrar e honrar os Direitos Humanos, os alunos do 12º A e B de Economia C, escolheram cada um, um dos 30 direitos explícitos na Declaração Universal dos Direitos Humanos. A partir daí os discentes realizaram trabalhos de cariz artesanal, interpretando a sua obra de forma a relembrar estes direitos inalienáveis.

Os trabalhos realizados estão expostos na Biblioteca da Escola Secundária de Carregal do Sal.

João Oliveira, 12ºB

 

Os alunos das turmas A e B do 12º ano do AECS surpreenderam com as suas interpretações criativas dos 30 direitos humanos estabelecidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos das Nações Unidas. Utilizando materiais reciclados e uma dose saudável de imaginação, os discentes deram vida aos princípios fundamentais da Declaração nas suas obras de arte.

Durante semanas, os alunos mergulharam na compreensão dos direitos humanos, explorando a sua importância e impacto na sociedade contemporânea. Com base nesse conhecimento, canalizaram a sua criatividade para expressar as suas interpretações individuais através de esculturas, pinturas, colagens e outras formas de arte.

Na última semana, os alunos realizaram apresentações em sala de aula, compartilhando as suas criações e discutindo o significado por trás de cada peça. As obras não refletiram apenas os direitos humanos de maneira tangível, mas também provocaram reflexão e discussão entre os colegas.

Os trabalhos estão expostos na biblioteca da escola, proporcionando uma oportunidade para toda a comunidade escolar apreciar e refletir sobre os valores universais dos direitos humanos. Os alunos demonstraram não apenas talento artístico, mas também um profundo entendimento dos princípios que sustentam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

A docente de Economia C

 

Galeria de imágens
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