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Dia Mundial da Árvore na EBNA e EBASM
No âmbito da comemoração do “Dia Mundial da Árvore”, no dia 21 de março na EBNA e EBASM, as turmas do 2.º ano participaram numa atividade dinamizada pela Escola Segura e Equipa da Proteção da Natureza, em parceria com a Câmara Municipal de Carregal do Sal. Deste modo, tiveram oportunidade de aprender mais sobre a fauna e flora, através daação de sensibilização da Escola Segura e Equipa da Proteção da Natureza, sendo abordada a proteção e conservação do património natural, contribuindo para a formação e solidificação da consciência ambiental, criando hábitos sustentáveis. Assim, os alunos adquiriram conhecimentos sobre a importância e cuidados a ter com a floresta. A atividade culminou com a plantação de espécies autóctones, o Alvarinho (carvalho português), nos recintos escolares. Com esta atividade os alunos tiveram a possibilidade de estar em contacto com a Natureza.
Durante o decorrer da atividade, os alunos demonstraram muito entusiasmo, interesse, participando ativamente.
Os alunos do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal estiveram em formação de árbitros de nível 2 na modalidade de futsal.
Os alunos do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal estiveram em formação de árbitros de nível 2 na modalidade de futsal realizado no dia 24 de março.
A parte teórica - decorreu no Intituto Politecnico de Viseu pela manhã, decorrendo na parte da tarde a parte prática na Escola Básica Infante D. Henrique.
Todos os discentes aprovados encontram-se convidados pela Federação Portuguesa de Futebol a realizar estágio prático e ingresso numa carreira de árbitro federado a nível nacional.
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA - TÉCNICO DE INFORMÁTICA
O Projeto Dever de Memória assinalou o “Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto” no Agrupamento
O dia 27 de janeiro de 1945 marcou a libertação de Auschwitz, o maior campo de concentração e de extermínio nazi, pelas tropas soviéticas, no fim da II Guerra Mundial. Pela Resolução 60/7 da Assembleia Geral da ONU, de 1 de novembro de 2005, foi estabelecida como data a recordar, com o objetivo de educar para a tolerância e para a paz e alertar para ocombate ao antissemitismo e outras formas de discriminação.
Em conformidade com o plano anual de atividades, o Projeto UNESCO “Dever de Memória – jovens pelos direitos humanos”, evocou, novamente, esta efeméride no Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, numa atividade destinada às turmas de 9º ano - no dia 28 de janeiro na Escola Secundária, e a 31 na EB Aristides de Sousa Mendes - que visa preservar a memória deste trágico acontecimento, sensibilizando as novas gerações para a dimensão e consequências de um genocídio, por forma a que estes acontecimentos não se repitam.
Lembramos que o foco do projeto é o cônsul Aristides de Sousa Mendes, que obedecendo à sua consciência e contrariando ordens superiores do governo do Estado Novo, emitiu, em Bordéus (França), em 1940, vistos aos refugiados perseguidos pelo regime nazi, salvando milhares de vidas. Face a este ato de coragem, consideramos, um dever homenagear e manter viva, também, a sua memória e legado.
A atividade dinamizada constou de sessões de apresentação de testemunhos de alguns alunos participantes na viagem a Auschwitz-Birkenau, no passado mês de setembro. O evento integrou, ainda, dois vídeos, um sobre a referida visita, realizado pela professora Josefa Reis, em colaboração com a aluna Íris Figueiredo, e outro do Yad Vashem, a evocar este dia em memória das vítimas do holocausto.
O balanço é muito positivo, as sessões decorreram num clima de motivação e interação entre os participantes e os dinamizadores, como evidenciou o facto de cada uma das sessões se prolongar para além do tempo previsto. Uma palavra de gratidão a todos que colaboraram para a concretização da atividade, nomeadamente os alunos que generosamente se disponibilizaram para realizar a apresentação aos colegas.
O projeto UNESCO organizou, ainda, para assinalar a data, uma exposição que se encontra desde o dia 26 de janeiro e até ao final do mês de fevereiro, no átrio do Pavilhão Vermelho da Escola Secundária
Dores Fernandes e Josefa Reis
Fotos: Josefa Reis
"A Guerra afeta-nos a todos"
"É muito difícil, para a maior parte de nós, não nos sentirmos perturbados e preocupados com a situação da Guerra na Ucrânia. Somos confrontados com imagens de resistência mas também de bombardeamentos, edifícios destruídos, cidadãos feridos, famílias separadas e pessoas que tentam fugir do país.
Apesar desta Guerra estar a acontecer a milhares de quilómetros de distância das nossas casas, acedemos constantemente a notícias sobre a situação e sentimo-nos próximos e empáticos, porque partilhamos um sentimento de injustiça e humanidade com todas as pessoas que estão a passar por uma circunstância terrível.
A DGE alerta que a guerra e a situação que se vive atualmente reforçam a imperatividade de apoiar todas as crianças e jovens, incentivando ao respeito pelos Direitos Humanos, à resolução não violenta dos conflitos, e ao combate ao estigma e à discriminação. Neste sentido, cabe também aos educadores promover o desenvolvimento de processos de construção de Paz, destacando a Escola enquanto lugar de Paz, apoiando a implementação de programas de desenvolvimento de competências pessoais e sociais que visem a adoção de comportamentos pró-sociais e pró-saúde, numa perspetiva de desenvolvimento da cidadania ativa e da participação democrática de crianças e jovens."
Erasmus+ Granada: a concretização de um sonho
De 6 a 12 de março, oito alunos do Agrupamento (seis do 9ºD e dois do 11ºA) viajaram até Granada no âmbito do projeto “A minha cidade: do seu passado rico ao seu futuro melhor” e viveram momentos inesquecíveis, ricos em aprendizagem e em cidadania. Cada aluno ficou instalado em casa de um colega espanhol e respetiva família, numa nova aprendizagem, sempre enriquecedora pela troca de experiências, de culturas, de vivências, de estilos de vida…
Este projeto tem por base as línguas francesa e inglesa, mas sabemos que os alunos fartaram-se de falar espanhol, numa comunicação incrível com os colegas e as famílias de acolhimento.
Além de portugueses e espanhóis, também participaram nesta mobilidade alunos e professores franceses e polacos e a semana foi preenchida com inúmeras atividades: aulas na escola, juntamente com os colegas dos outros países, ateliês, visitas de estudo, peddy-paper, desporto “e mais não sei o quê”. De facto, foram dias muito preenchidos, mas, na nossa opinião, o ponto alto foi a visita guiada ao Alhambra, esse conjunto arquitetónico muçulmano (palácio e fortaleza), conquistado em 1492 pelos Reis Católicos. Mas também andámos à procura das fontes de Granada, pois o tema específico andava sempre à volta da água, e entrámos nas casas trogloditas e nos banhos árabes.
Pouco mais iremos dizer sobre esta viagem, pois os melhores testemunhos serão os dos alunos que experienciaram tudo isso e muito mais. Estamos a lembrar-nos de um pormenor interessantíssimo: é que algumas famílias portuguesas e espanholas estiveram em videoconferência, numa partilha inédita que também esta viagem proporcionou.
Os alunos, esses estão de parabéns pelo comportamento exemplar que mostraram nas viagens de avião e de autocarro e sobretudo na escola de acolhimento e em casa das diferentes famílias. Essas famílias que, na despedida, nos confidenciaram que tiveram em suas casas alunos maravilhosos. De parabéns estão também os pais, que nos confiaram os seus filhos e que os deixaram ir para esta semana de descoberta e de conhecimento, sempre numa perspetiva de aprendizagem diferente daquela que se faz na sala de aula.
Deixamos também um agradecimento muito especial à Diretora do Agrupamento e Adjuntos bem como às Coordenadoras do Projeto Erasmus+ por todo o apoio que nos deram em toda a burocracia que uma viagem destas envolve.
E a próxima mobilidade relativa a esta temática já está marcada para a Alemanha, no final de maio.
Os professores acompanhantes
Augusto Mendes e Filipa Neves
Métodos e habitos de Estudo em Casa
Estudar em casa não tem que ser aborrecido e a forma como organizamos o nosso estudo em casa tem comprovada importância para o sucesso escolar.
Nestas sessões abordámos com os alunos do 7º ano de escolaridade um conjunto de instrumentos e condições que ajudam a promover o estudo e melhorar o desempenho escolar.
Alunos do 5º D fazem "Robôs" na E.B Aristides de Sousa Mendes
No âmbito da disciplina de Educação Tecnológica está em exibição uma exposição de "Robôs" na E.B Aristides de Sousa Mendes. Foi proposto aos alunos do 5º D aplicarem as metodologias aprendidas na referida disciplina, tendo em vista a elaboração de robôs através da reutilização de materiais. Pretendeu-se com esta atividade, que os alunos participassem diretamente no processo ensino-aprendizagem através do conteúdo: “Comunicar Tecnologia”, promovendo ao mesmo tempo, a importância da preservação do planeta. Além de desenvolverem a criatividade, esta atividade contribuiu para a perceção de valores importantes sobre a preservação ambiental, que são fundamentais na formação de cidadãos ecologicamente conscientes e responsáveis. A exposição está a decorrer na E.B Aristides de Sousa Mendes.
Ideia com futuro no Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal…
A exposição itinerante “Ideia com Futuro - Reciclar no Planalto Beirão” esteve presente no AECS do dia 24 ao dia 28 de janeiro abrangendo todos os alunos do 1º e 2º ciclos. Esta articulação foi realizada entre o AECS, Município de Carregal do Sal e CIM Dão Lafões.
O OBJETIVO desta ação integra o plano de sensibilização e educação ambiental, com o mote Ideia com Futuro – reciclar no Planalto Beirão, que a associação de Municípios está a implementar.
Esta exposição itinerante esteve munida de equipamento multimédia e conteúdos interativos lúdico-pedagógicos, com apresentações, vídeos e jogos, que abordam a importância da Economia Circular e porque devemos todos separar os resíduos de embalagem para reciclagem.
O MODO DE ATUAÇÃO: durante a visita estiveram presentes dois agentes, que apresentaram temáticas da exposição bem como esclareceram as dúvidas que foram surgindo. Os agentes garantiram o cumprimento de regras aplicáveis de distanciamento social e medidas de higiene, não se misturaram turmas e cada turma foi dividida em 2 blocos. Os professores titulares e diretores de turma acompanharam as turmas e orientaram os alunos.
A Educação Ambientalna comunidade escolar é essencial, na consciencialização e disseminação de mensagens, sendo frequente a partilha do que aprendem com o seu núcleo familiar e com os seus pares.
Colaboradora da atividade no 1º Ciclo – Professora Elisa Borges – Coordenadora do 1º Ciclo
Colaboradora da atividade no 2º Ciclo – Professora Nazaré Brito - Coordenadora dos DTs 2º Ciclo
Alunos do 10º Ano do Curso de Ciências e Tecnologias visitam o CENTRO PORTUGUÊS DE SUSTENTABILIDADE.
No dia 23 de fevereiro durante a tarde os alunos do 10º ano que frequentam o Curso de Ciências e Tecnologias no nosso agrupamento deslocaram-se a Campia, Vouzela, para visitar o CENTRO PORTUGUÊS DE SUSTENTABILIDADE, no âmbito da disciplina de Física e Química A.
Com esta visita, pretendeu-se dar a conhecer um edifício construído recentemente, bem perto de nós, que aplica uma tecnologia patenteada pela empresa T&T, com sede no mesmo edifício. A tecnologia permite satisfazer cerca de 90% das necessidades energéticas a nível de climatização, aquecimento de águas sanitárias e de piscinas, fazendo com que o edifício seja , energeticamente, um dos mais sustentáveis existentes em Portugal.
Além disso, os alunos puderam também ver aplicados alguns conteúdos abordados na disciplina.