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No âmbito do Projeto UNESCO, a evocação doDia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto foi assinalada no dia 25 de janeiro, numa atividade destinada aos alunos do 9 e do 12º ano do curso Línguas e Humanidades do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, designada “Encontros de autor 2019”, com a historiadora Dra.Cláudia Ninhos, que apresentou uma palestra subordinada ao tema “Portugueses nos Campos de Concentração do III Reich”, temática que tem investigado.

A apresentação, perante uma plateia numerosa e interessada de alunos e professores, iniciou-se com a abordagem sobre o conceito do holocausto (shoah em hebreu) no contexto da 2ª Guerra Mundial e da segregação racial no regime nazi, principalmente o antissemitismo.

Para além desta iniciativa, a comemoração integra, ainda, a exposição ”100 Palavras…umas boas, outras NÃO”,patente no Museu Manuel Soares de Albergaria, de 23 de janeiro a 28 de fevereiro, a qual é constituída por uma série de fotografias que contextualiza o tema da 2ª Guerra Mundial, o Holocausto e um registo de lugares de memória deste acontecimento histórico. Nesse contexto, convidamos o observador a visitar a exposição em epígrafe, que tem como objetivo central evocar o dia 27 de janeiro de 1945, dia em as tropas soviéticas libertaram do campo de concentração de Auschwitz cerca de 7 mil prisioneiros, entre estes 500 crianças, consagrado pela ONU como Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto.

A assinalar o início da comemoração desta efeméride, realizou-se, no dia 16 do corrente, a palestra destinada à turma D do 5º ano, sobre a 2ª Guerra Mundial, o holocausto e o ato humanitário de Aristides de Sousa Mendes, dinamizada pela docente Josefa Reis, membro do Projeto UNESCO. Esta palestra teve maior enfoque na figura, da História Local, Aristides de Sousa Mendes, na Biblioteca da Escola Básica Aristides de Sousa Mendes, tendo-se desenvolvido na sequência do desafio da Professora Elisa Morais e no âmbito do Projeto "Aristides de Sousa Mendes, ou Humanidade personificada”, que consta de um intercâmbio entre estudantes da Escola de Ensino Elementar Aristides de Sousa Mendes, de Bordéus (França) e esta Escola do Agrupamento.

Toda esta dinâmica de partilha visa a sensibilização dos alunos para a temática da 2ª Guerra Mundial, do Holocausto e dos Direitos Humanos, com o objetivo de alertar consciências numa filosofia de “Estudar o passado, para compreender o presente e prevenir o futuro”. A nossa esperança é a de que as gerações vindouras interiorizem valores e um sentido de vida, para que tais horrores não voltem a acontecer e se construa um mundo de igualdade e de respeito pelo outro.

Texto-Josefa Reis e Dores do Carmo

Fotos e cartaz-Josefa Reis

O dia 9 de janeiro do corrente ano é outro dia que fica nos anais do Projeto “Dever de Memória- Jovens pelos Direitos Humanos” do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal. A escritora Luize Valente, autora de uma “Praça em Antuérpia” e “Sonata em Auschwitz”, entre várias outras obras, proferiu, na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes, uma palestra sobre estes dois livros, cujo enredo se insere no contexto do holocausto e se cruza com o ato corajoso e altruísta de Aristides de Sousa Mendes.

Nesta sessão, destinada aos alunos de 3º ciclo, a autora deambulou pelos factos dos seus romances com o rigor histórico que lhes imprime, pois embora seja ficção, há que garantir que todos os detalhes são verossímeis – diz a autora. Abordou a questão dos afetos, do amor e do sentido de humanidade, enaltecendo a decisão do cônsul, que optou, face ao drama dos refugiados em Bordéus, por os salvar, passando-lhes um visto de trânsito, independentemente da sua religião ou nacionalidade e consciente de que desobedecia ao governo do seu país. Em breves e cativantes pinceladas percorreu ambas as histórias, reportando-se à forma como faz as escolhas das personagens e desenvolve a trama na sua criação literária, o que suscitou na plateia a curiosidade e a vontade de ler.

Extrapolando do holocausto dos judeus e de outras minorias, às mãos do regime nazi, ao olhar atento da oradora não escapou o mundo que a rodeia, por isso sensibilizou para a questão do perigo dos extremismos e radicalismos da atualidade, apelando a que estejamos atentos e que lutemos contra qualquer tipo de discriminação, e que estejamos alerta para ”fake news” que circulam muitas vezes nos media.

O estilo coloquial e de grande simplicidade da abordagem, num golpe de mágica, fez o tempo fluir e o encontro com a plateia interessada, de alunos e de muitos professores do Agrupamento chegou ao fim, como todas histórias. Ficou o contributo enriquecedor na memória dos que vivenciaram a sessão.

Uma palavra de gratidão a todos os que contribuíram para o sucesso da atividade, em particular ao Senhor Diretor do Agrupamento, pelo apoio e pelas sábias palavras na abertura da sessão, à equipa das Bibliotecas Escolares, à coordenação e assistentes operacionais do estabelecimento que, como já é seu apanágio, primam para que tudo corra da melhor forma.

 

Dores Fernandes e Josefa Reis

No âmbito do Projeto UNESCO “Dever de Memória – Jovens pelos Direitos Humanos”, foram realizadas várias atividades que culminam na divulgação de trabalhos através da exposição  Kids4humanrights, patente no Museu Manuel Soares de Albergaria de 4 a 23 de janeiro de 2019 e que integram o PAA do ano 2018/19 do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal.

    Em parceria com as Nações Unidas, a Fundação Gabarrón, fundada pelo célebre artista espanhol Cristobal Gabarron, promoveu o Concurso Internacional de Arte que visava celebrar o 70º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, no qual participaram os alunos do 3ª ciclo e do Curso CEF - Operador de Fotografia do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, no âmbito na disciplina de Educação Visual, desafiados e orientados pelas docentes Isabel Várzeas e Josefa Reis, ilustrando direitos e desenhando personalidades de referência na sua defesa e que podem ser apreciados nesta exposição.

    Dos trabalhos realizados, resultou não só a participação dos alunos no referido concurso internacional, como a elaboração de calendários temáticos do ano 2019 emblemáticos do projeto UNESCO, organizados graficamente e de forma harmoniosa, pela docente Josefa Reis, com as imagens ilustrativas dos direitos, criadas pelos alunos, dentro dos domínios específicos das disciplinas de Educação Visual, das Artes Visuais e do Design Gráfico, em articulação com os objetivos da atividade.

   Outro dos elementos expostos, e que se pretende itinerante, é a faixa “GENTIL, 1 DEVER de SER”, constituída por cerca de 50 quadrados em tecido, em formato de “retalhos”, e que integra a atividade do Movimento Gentil, no âmbito do programa Zig Zag da RTP2, realizada na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes no dia 30 de novembro e promovida pelo Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, em colaboração com o Projeto UNESCO “Dever de Memória – Jovens pelos Direitos Humanos”, certificando a escola com o selo de “Escola Gentil”

    Esta atividade, envolveu todas as turmas do 1º, 2º e 3º ciclo da EB Aristides de Sousa Mendes, as turmas do 2º e 3º ciclo da Escola Básica de Carregal do Sal e as turmas do 3º ciclo da Escola Secundária de Carregal do Sal e contou com o envolvimento da comunidade educativa, através de várias entidades desafiadas a participar que abraçaram entusiasticamente esta iniciativa. Sob o mote “GENTIL, 1 DEVER de SER” foi promovido não só um encontro intergeracional e de inclusão, como também o respeito pela diferença na construção do painel em tecido com mensagens gentis. O trabalho realizado excedeu a expetativa da organização, pois os alunos empenharam-se briosamente na tarefa. As instituições da área circundante do Agrupamento desafiadas a participar – a Universidade Sénior de Carregal do Sal, a Cáritas e a APCV de Oliveira do Conde e o Centro Social Professora Elisa de Barros, de Cabanas de Viriato – não se pouparam a esforços para dar o seu brilho ao resultado final. Para a planificação e consecução, com sucesso, desta atividade foram fundamentais os Assistentes Operacionais, a equipa do projeto UNESCO, a Coordenação do referido Estabelecimento, a Direção do Agrupamento, os Professores titulares das turmas do 1º ciclo, os professores de EV e EVT, os restantes professores e os Encarregados de Educação, aos quais fica um agradecimento.

Assim, a fusão destes trabalhos que dá corpo a esta exposição, visa a sensibilização para a necessidade de respeitar os direitos de todos os seres humanos em qualquer região do mundo e assinalar o aniversário dos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em prol da construção de um mundo melhor!

 

Texto Josefa Reis e Dores Fernandes

Cartaz-Josefa Reis

 

quarta, 23 janeiro 2019 10:34

Semana SeguraNet

quarta, 23 janeiro 2019 10:23

1ª Concentração de Badminton de Infantis

 

Decorreu no passado dia 14 de janeiro a primeira concentração de badminton para o escalão de infantis A e B, que teve lugar na Escola Básica de Carregal do Sal. Para além da escola anfitriã, estiveram presentes as escolas seguintes: Escola Básica Aristides de Sousa Mendes, Escola Básica de Tondela, Escola Básica da Lajeosa e a Escola Básica de Nelas.

Esta concentração contou com a presença de 57 alunos, 38 rapazes e 19 raparigas.

Após um dia de competição salutar e de convívio entre os participantes, obtiveram-se os seguintes resultados:

Classificação

Infantis A Femininos

Infantis A Masculinos

Infantis B Femininos

Infantis B Masculinos

Mónica Barros(ASM)

Gil Batista(ASM)

Madalena Jesus(ASM)

Gabriel Gonçalves(ASM)

Inês Francisco(BFA)

Vasco Peixeira(ASM)

Sara Borges(ASM)

Afonso Loureiro(ASM)

Juliana Abreu(BCS)

José Tavares(ASM)

Carolina Nunes(ASM)

Miguel Dias (BCS)

Violeta Bogaerts(EBCS)

Rafael Nascimento(BFA)

Natália Carolino(BFA)

Daniel Abrantes(BCS)

Ana Borges(BFA)

Tomás Ventura(LAG)

Sofia Dias(LAG)

Afonso Santos(LAG)

 

Luís Coelho(ASM)

Daniela Rodrigues(BCS)

Bernardo Costa(ASM)

 

Martin Silva(BFA)

Sulamita Carvalho(BCS)

Marco Salvador(BCS)

 

Tomás Salvador(BFA)

Lara Gomes(BFA)

João Borges(ASM)

 

 

 

 

Miguel Costa(BTO)

Mª Fernanda Costa(BFA)

Daniel Amaral(LAG)

Francisco Marques(BFA)

Matilde Sofia(BFA)

Cristiano Bastos(LAG)

 

Carolina Bernardo(BCS)

André Figueiredo(LAG)

Daniela Gomes(BTO)

Ruben Lopes(BTO)

Beatriz Jarvis(BCS)

Tomás Coutinho(BFA)

Mª João Henriques(BFA)

David Santos(BTO)

 

Miguel Cruz(BTO)

Afonso Sousa(LAG)

 

 

 

 

 

 

17º

 

 

 

Tomás Viegas(BTO)

João Lourosa(BTO)

David Santos(BTO)

Rodrigo Pereira(BCS)

Rodrigo Chaveiro(BTO)

Rodrigo Batista(LAG)

Rafael Matos(BTO)

Jorge Morais(BFA)

Francisco Lé(ASM)

Rafael Fernandes(BFA)

Joel Dias(BTO)

Duarte Pacheco(BTO)

 

quarta, 23 janeiro 2019 10:21

DIA DE REIS

Realizou-se mais uma atividade dinamizada pelo Departamento da Educação Pré-Escolar. O tema foi trabalhado em contexto de sala de atividades. Desenvolveram-se diversas atividades, construíram-se coroas e aprenderam-se canções. No período da manhã do dia 7 de janeiro cantaram-se canções acompanhadas com instrumentos musicais à comunidade escolar da Escola Básica Nuno Álvares. As crianças do Jardim de Infância Angelina de Sousa Mendes (Cabanas de Viriato) deslocaram-se de autocarro à Cáritas Paroquial de Beijós. Percorreram as ruas da aldeia. Estiveram no Centro Social Profª Elisa Barros Silva, Creche Jardim dos Pequeninos; percorreram as ruas e comércios, a Junta de Freguesia e a Extensão de Saúde de Cabanas de Viriato onde cantaram, tocaram e alegraram os utentes e funcionários destas instituições.

No período da tarde dois grupos de crianças da Escola Básica Nuno Álvares deslocaram-se em dois autocarros às diferentes localidades do concelho e um outro grupo percorreu a pé vários locais da vila de Carregal do Sal (comércio local, Câmara Municipal, Largo da antiga Câmara Municipal e a sede do Agrupamento de Escolas). Entoaram-se canções alusivas à festividade sempre acompanhadas com instrumentos musicais.

quarta, 09 janeiro 2019 16:31

Visita ao presépio de Vila Meã

No dia 7 de janeiro, os alunos do 2º ano de escolaridade, da escola Básica Nuno Álvares, acompanhados pelas respetivas professoras e assistentes operacionais, visitaram o magnífico presépio situado na praça central de Vila Meã.

Sendo este uma obra de arte peculiar, fascinou os nossos alunos com os seus cenários rurais e com as diferentes peças em movimento, levando-os a reviverem antigas tradições. Na mesma praça ainda ardia o tradicional madeiro de Natal. Por diversas vezes foram presenteados com neve artificial, o que os deixou maravilhados.

Os alunos conversaram com o artesão que construiu o presépio, avô de uma aluna, o senhor José António Ribeiro.

No final foram agraciados com um cesto repleto de biscoitos caseiros e bombons, oferecido por elementos do Grupo Folclórico D`Alegria de Vila Meã.

 

As professoras

Fernanda Raposo / Lúcia Ramos

segunda, 07 janeiro 2019 16:06

“INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA”

Ao longo da primeira semana de dezembro (do dia três ao dia sete), os docentes do Departamento de Educação Especial e a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), com a colaboração das Bibliotecas Escolares, da equipa UNESCO, do Desporto Escolar e da coordenação do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, dinamizaram várias atividades no âmbito da “Semana da Inclusão da Pessoa com Deficiência”.

Na Escola Básica Nuno Álvares, as docentes de educação especial, Paula Costa, Lurdes Azevedo e Maria do Céu Cardoso, levaram os alunos a participar num debate sobre a pessoa com deficiência, tendo-se desenvolvido uma atividade referente à deficiência auditiva, dando-se ênfase à Língua Gestual Portuguesa (LGP). Foi evidente o interesse e motivação manifestados pelos discentes que, prontamente, aderiram à atividade gesticulando algum vocabulário e alfabeto da referida língua. A apresentação culminou com a visualização e audição de uma canção, onde o gesto e a vocalização se aliaram, tornando o momento em algo sensibilizador e divertido.

Os alunos da Escola Básica de Carregal do Sal foram convidados pelas docentes de educação especial, Ana Ferrão e Paula Raquel Correia, a “sentir na pele” as dificuldades por que passam as pessoas portadoras de deficiência física.Todas as turmas participaram nesta sensibilização pelo respeito pelas pessoas portadoras de qualquer tipo de deficiência (física, mental, sensorial, …). Todos os alunos assistiram ao filme “Cordas” e, após um pequeno debate sobre a história, foram desafiados a experimentar pequenas situações do quotidiano “desprovidos” dos membros superiores. Por fim, os alunos pintaram um desenho livre com a particularidade de terem que segurar o pincel com a boca.

Da mesma forma, os alunos de todas as turmas da Escola Básica Aristides de Sousa Mendes de Cabanas de Viriato, também “sentiram na pele” as dificuldades por que passam, todos os dias, as pessoas que vivem com essas deficiências. Os docentes de educação especial, Anabela Ferreira e Belarmino Almeida, deslocaram-se às salas de aula, onde dinamizaram uma pequena palestra no âmbito do tema referido, salientando o lema “Podes não mudar o mundo, mas podes mudar o mundo de alguém”. Foram ainda visualizados, o vídeo musical de Paula Teixeira “Muda” (canção aliada a LGP) e o filme de animação “Cuerdas”. Foi também realizada, uma ação de sensibilização para a problemática, junto do pessoal não docente da escola. No mesmo âmbito, procedeu-se à realização de duas atividades que pretenderam demonstrar aos alunos as dificuldades do dia a dia das pessoas com deficiência em tarefas como a alimentação e a execução de uma pintura. A participação nestas atividades foi facultativa, no entanto, obteve uma adesão significativa. Uma das atividades consistiu em comer uma bolacha sem a utilização das mãos. A outra consistiu na concretização de uma pintura, na qual foram utilizados pinceis que só poderiam ser usados com a boca.

Nas salas de convívio dos alunos da Escola Básica e da Escola Secundária de Carregal do Sal, as docentes de educação especial que aqui lecionam montaram (respetivamente) uma exposição de fotografias que exibem pessoas portadoras de deficiência física, que não se resignaram, e que são exemplos de coragem e de determinação.

Os nossos jovens sentiram na pele as dificuldades que enfrentam algumas pessoas que, por diferentes razões, não possuem os membros superiores. No meio de pinceladas e sorrisos, mostraram grande admiração pela persistência e determinação dessas pessoas que venceram obstáculos, ultrapassaram barreiras e conseguem ter uma vida autónoma e quase “normal”.

Nas escadas, portas e paredes dos vários estabelecimentos de ensino foram afixadas frases alusivas à inclusão com a colaboração dos docentes de educação especial e dos elementos permanentes da EMAEI, Elisa Borges, Nazaré Brito, Aldina Carvalho, Cristina Sousa, Sílvia Alves e Alexandra Gaudêncio.

Na escola sede, com o mesmo intuito, o de sensibilizar para a inclusão da pessoa com deficiência, envolvendo os alunos de faixas etárias mais elevadas, foram ainda levadas a cabo algumas atividades, dinamizadas pela EMAEI, com a colaboração das docentes de educação especial, Ana Jorge e Maria de Fátima Monteiro. De destacar, a entoação do tema “O Pequeno Trevo” de João Portugal, por vários alunos de algumas turmas do ensino secundário, às quais pertencem alguns dos nossos discentes com adaptações curriculares significativas que também participaram nesta atividade. O tema foi entoado na sala de convívio dos alunos no dia 3 e na sala de professores no dia 4 de dezembro, acompanhado à guitarra pelos professores José Eduardo Rodrigues e José Manuel Carvalho e ao clarinete pela Técnica Superior da Autarquia, Ana Cláudia Campos.  No final, houve a partilha de um lanche matinal “inclusivo” com a colaboração da coordenadora do projeto de AFC, Ana Rodrigues.

A temática da inclusão foi também bastante reforçada, com a colaboração das Bibliotecas Escolares através da apresentação da história “O Pequeno Trevo” e com o torneio de Boccia, organizado pela docente, Carla Alves. De referir que os alunos com adaptações curriculares significativas, apoiados pelas três docentes de educação especial e pela assistente operacional Fátima Caldeira, confecionaram biscoitos, embalaram e colocaram uma etiqueta alusiva ao torneio e à inclusão, para oferecerem a cada uma das catorze equipas participantes. A publicação do livro “O Gatinho cor-de-rosa” da autoria da docente Célia Cortez e ilustrado pela docente Josefa Reis e com o apoio da docente Dores do Carmo (Equipa UNESCO) foi também um dos momentos vivido com grande emoção pelos alunos, professores, assistentes operacionais e pelo Diretor do Agrupamento, presentes na sessão de apresentação desta obra.

Está nas mãos de cada um de nós dar o nosso contributo para aceitar a “diferença” e promover o respeito pelos seus direitos e pela igualdade de oportunidades.

 

Departamento de Educação Especial

Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva

segunda, 07 janeiro 2019 16:04

FESTA DE NATAL/EBNA – PRÉ-ESCOLAR

No dia 14 de dezembro realizou-se a Festa de Natal das crianças da Educação Pré-Escolar da Escola Básica Nuno Álvares. A festa teve início às 14 horas no pavilhão da Escola Básica de Carregal do Sal. As famílias das crianças foram convidadas a assistir e a participar na mesma.

Os apresentadores foram dois palhaços engraçados e divertidos que animaram o espetáculo: Raclete e Troca Tintas (Educadoras de Infância Maria Celeste e Cristina Lares respetivamente).

As crianças apresentaram várias canções (Vai nevar; Coração de chocolate; A minha família; Roda, roda) e danças (Ai lim, ai lim e a dança do tubarão).

As crianças mais velhas cantaram ainda um Medley de Natal. A terminar a festa os Pais/Encarregados de Educação interpretaram a canção “À volta do pinheiro”.

No final apareceu ainda um Pai Natal que ofereceu a cada turma uma caixa decorada com lápis para as crianças.

Um agradecimento a todos aqueles que tornaram possível a concretização desta atividade.

segunda, 07 janeiro 2019 15:50

Natal no 1.º Ciclo

A comemoração do Natal começou com o envio de um coração em cartão, subordinado ao tema Família no Coração, para os alunos e encarregados de educação decorarem em ambiente familiar. Depois de prontos enviaram-nos para as escolas, os quais foram expostos nas entradas principais da Escola Básica Aristides de Sousa Mendes e da Escola Básica Nuno Álvares.

A abrir as comemorações das atividades de Natal, os alunos puderam assistir à chegada do Pai Natal e receber o tão desejado presente, os “bilhetes” para o cinema, agradecendo a oferta com um sorriso de felicidade estampado no rosto. A iniciativa visou promover o espírito festivo da época, proporcionando aos mais pequenos momentos de fantasia e diversão.

À semelhança dos anos anteriores, no dia 12 de dezembro, os alunos do 1.º ciclo da, deslocaram-se em 6 autocarros, disponibilizados pela autarquia, rumo ao cinema no Palácio do Gelo, a fim de visualizarem o filme Grinch.

Na tarde do dia 13 de dezembro, com a satisfação de proporcionar às crianças e alunos momentos de grande expressão e convívio, que tiveram como base um trabalho conjunto entre alunos e professores das AEC, foi feita uma apresentação musical. Nesta atividade participaram alunos dos quatro níveis de escolaridade, sucedendo-se em ordem ascendente, do 1.º ao 4.º ano. Assim, os alunos do 1.º ano começaram por tocar a peça em flauta “Blues Errado”, seguida da canção “Manhã de Natal”; o 2.º ano tocou a peça em flauta “Funky” e cantou “Vejo uma Estrela a brilhar”; o 3.º ano tocou a peça em flauta “Metálico” e cantou “Saquinho do Pai Natal”; o 4.º ano tocou a peça em flauta “Duro como uma Rocha” e cantaram “O Pai Natal Apressado” (4,º ano). Em conjunto, todos os alunos cantaram a canção “Natal da Turma”.

Ao longo de toda a semana, os alunos dos 1.º e 2.º anos, também fizeram uma Apresentação Teatral de Natal, no âmbito da AEC de Dança e Drama, na EBNA e EBASM.

Num ambiente de muita alegria e interação as festas foram contagiantes e em cada rosto foi possível ver esboçado um sorrido de satisfação por estarem presentes neste convívio.

A adesão por parte dos alunos, professores e assistentes operacionais continua em alta e, foram muitos, aqueles que contribuíram para que fosse possível a realização desta atividade e quiseram assistir à pequena apresentação musical.