No dia 8 de março, os alunos do 5.º ano visitaram o Exploratório – Centro Ciência Viva de Coimbra. Esta atividade estava integrada no Plano de Atividades do Agrupamento e foi dinamizada pelos directores de turma deste ano de escolaridade.

    Na parte da manhã, os alunos “andaram às aranhas” e aí tiveram oportunidade deconhecer as aranhas do ponto de vista científico, estético, sensorial e cultural, bem assim como a possibilidade de perceber melhor os medos e fobias que envolvem estes animais.

   Ainda de manhã, no Hemispherium, a sala de cinema especial, alunos e professores assistiram deitados ou sentados à projecção hemisférica de um filme sobre a vida e obra de Mauritz Cornelis Escher que continha magníficas projeções de algumas das principais obras do artista, evidenciando sempre a relação estreita entre a ciência e a arte desenvolvida por Escher. 

    Após o almoço, os alunos visitaram a exposição “Em forma com a ciência” que proporcionou descobertas e aprendizagens sobre o corpo humano a partir de uma parte central onde estava localizado o cérebro. A partir daqui, sete alamedas com vários módulos que retratam os vários sistemas do corpo humano, as suas funções e metodologias “interagiram” com os alunos levando-os a perceber como é importante estar “estar em forma com a ciência”!

Os alunos do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, que frequentam a língua francesa, deslocaram-se ao Futuroscope em Poitiers. Partiram no dia 17 de março e regressaram no dia 21 fazendo uma travessia de autocarro desde Carregal do Sal até Poitiers.

No dia 18, em Bordeaux visitaram-se alguns pontos de interesse turístico como o teatro, a Catedral Saint-Michel  e também se repuseram as energias num almoço piquenique. De seguida, rumo a  Angoulême, onde se fez uma paragem para visitar a catedral de Saint-Pierre e dar um passeio a pé nesta vila medieval.

E a viagem continuou até Poitiers. O Parque do Futuroscope está localizado perto da costa Atlântica entre os castelos do Loire, Cognac  e la Rochelle. Um parque no centro de uma região com um património excecional.Os alunos mergulharam na atmosfera divertida e festiva própria de um parque temático.

Ao chegar ao parque foram explorando todas as atrações com o auxílio de um mapa. Foram visitadas e experimentadas todas as atrações como A EXTRAORDINARIA VIAGEM (inspirada no livro de Júlio Verne, eleita em 2017 como melhor atração europeia), A MÁQUINA DE VIAJAR NO TEMPO, com os Lapins Crétins (tendo sido eleita uma das melhores atrações do mundo em 2014)  e ARTHUR, UMA AVENTURA 4D, criada pelo realizador Luc Besson (tendo sido eleita uma das melhores atrações do mundo em 2012).

Desfrutaram da atração de 2018 - THOMAS PESQUET, UM OLHAR PELO UNIVERSO, a nova atração imersiva com a tecnologia imax laser 4k. E finalmente SEBASTIEN LOEB RACING XPERIENCE, uma colaboração com a equipa do campeão a fim desenvolver uma atração única no mundo, para ter uma imersão ultra-realista com a VR5D. Sem dúvida que os alunos adoraram dançar com os robots - Robotparty (tendo sido visitado este espaço nos dois dias consecutivos). No espaço Arena os escorregas, a realidade virtual e a sala laser fizeram dos alunos uns pequenos James Bond.

Ao longo dos dois dias no parque, os alunos participaram em aventuras palpitantes, sensações extremas, espetáculos fascinantes, viagens impressionantes, um encantador show aquático noturno sempre acompanhados de alguns registos fotográficos e vídeos que apenas relembram as experiências sentidas.

Este espetacular parque temático, que abriu as suas portas em 1987, baseia as suas propostas nas tecnologias multimédia e robóticas. Esses momentos não são apenas passeios movidos a diversão, mas, sim, valiosas oportunidades de promover a aprendizagem além dos muros da escola, permitindo que as crianças e os jovens levantem hipóteses, descubram novos conhecimentos e vivenciem na prática o que aprenderam na escola.

Essa extensão da sala de aula em diferentes locais e contextos culturais é excelente para estimular o espírito coletivo e a colaboração entre alunos. As saídas e viagens pedagógicas educacionais estimulam os alunos a manter um olhar crítico sobre o que se observa, desenvolve a orientação e promove a autonomia pessoal.

Os alunos do 9º e 12º anos participaram no passado dia 3 de março numa visita, organizada pelas Coordenadoras dos Diretores de Turma do 3º ciclo e Secundário, em colaboração com o SPO, à Qualifica – Feira da Educação, Formação, Juventude e Emprego que se realizou na Exponor – Matosinhos. Esta visita assumiu especial relevância, nesta fase de final de ciclo para os alunos do 9º ano e de conclusão do Ensino Secundário/acesso ao Ensino Superior para os alunos do 12º ano, e visou contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos auxiliando-os, por exemplo, a superar as muitas dúvidas vocacionais que caracterizam este período. Desta feita, os discentes puderam recolher informações sobre cursos no Ensino Superior, de qualificação profissional e também programas de estudo no estrangeiro.

Durante a visita, vários alunos trocaram impressões com professores, estudantes e profissionais das mais diversas áreas, esclareceram dúvidas acerca do percurso escolar e profissional que pretendem enveredar e tiveram oportunidade de contactar diretamente com formandos de varias áreas que demonstraram as suas competências e aptidões em tempo real.

A visita continuou da parte da tarde no WORLD OF DISCOVERIES - Museu Interativo e Parque Temático que reconstrói a fantástica odisseia dos navegadores portugueses. Este museu, situado no centro histórico do Porto, esculpido em cima do estaleiro onde outrora foram construídas três das naus da armada de Vasco da Gama, permitiu aos alunos e professores entrarem numa verdadeira viagem no tempo onde a História ganhou vida. Os cenários apresentados, de um realismo impressionante, conduziram os visitantes pelas Florestas Equatoriais, Índia, Timor, China, Macau, Japão e Brasil. Uma verdadeira aula de História e de língua que não deixou ninguém indiferente. Também aqui os alunos demonstraram muita curiosidade e entusiasmo.

            O Projeto UNESCO “Dever de Memória” do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, associou-se ao Agrupamento de escolas de Montemor-o-Velho, para guiar a visita do grupo de alunos de 9º ano, à Casa do Passal, depois destes terem visitado o Núcleo Museológico Fronteira da Paz, em Vilar Formoso, no dia 9 de março, ao final da tarde. Foram distribuídos flyers referentes à figura de Aristides de Sousa Mendes, à Casa do Passal e ao património histórico-cultural do concelho, da autoria das docentes Dores Fernandes e Josefa Reis, recurso que integra o acervo didático do projeto.

            Esta colaboração materializou-se, ainda, no convite ao Dr. Luís Fidalgo, membro da Fundação ASM, que honrou o grupo com a sua presença e proferindo umas palavras de enaltecimento do Cônsul Aristides de Sousa Mendes que, segundo as suas palavras, é orgulho da vila de Cabanas de Viriato, do concelho, do país e o motivo da visita do grupo, pelo que sentia um grato prazer em recebê-los na Casa, que foi residência deste herói e da sua família,

            O grupo, constituído por cerca de 47 alunos, acompanhados das professoras revelaram enorme interesse e entusiamo, demonstrado pela vontade de continuar a ouvir e a apreciar a exposição proferida pelas dinamizadoras da equipa UNESCO. Esta foi, sem dúvida, mais uma iniciativa que nos deixou de coração cheio, com o sentimento de dever cumprido, deixando-nos a esperança de que os VALORES, do respeito pelo outro e a solidariedade, subjacentes ao ato de consciência de Aristides de Sousa Mendes, germinarão nestes jovens, adultos de amanhã.

Dores Fernandes e Josefa Reis

Fotos: Josefa Reis

No passado dia 9 de março decorreu em Vila Nova de Paiva o torneio de basquetebol 3x3, fase distrital de Viseu. A Escola Aristides de Sousa Mendes esteve presente com 11 alunos, que participaram nos escalões de Infantis B, Iniciados e Juvenis.

É de realçar o feito da equipa de Infantis B, que alcançou o segundo lugar no seu escalão.

Parabéns a todos os participantes.

A V edição do Concurso de Oratória juntou seis equipas dos agrupamentos de escolas de Canas de Senhorim, Carregal do Sal e Nelas que prestaram provas de leitura, dramatização e argumentação.

O concurso decorreu no dia 2 de março, na Fundação Lapa do Lobo e contou com a presença da escritora Ana Saldanha como elemento do júri e autora da obra que serviu de base à elaboração das provas.

Os alunos do nosso agrupamento venceram as provas de leitura (Filipe Lourenço, do 8.º A) e de melhor equipa (Beatriz Marques, Maria João Amaral, Mariana Fidalgo e Laura Sousa, do 9.º B).

Muitos Parabéns!

A escritora Ana Saldanha visitou o nosso Agrupamento de escolas no passado dia 1 de março. A vinda da escritora foi promovida no âmbito da preparação da participação dos alunos do 3.º ciclo no Concurso de oratória – Texto puxa Palavra que este ano se desenrolou em torno da obra Escrito na Parede.

A vinda de Ana Saldanha e a sua obra motivaram os alunos a elaborar um conjunto de graffitti, orientados pelas professoras Josefa Reis e Isabel Várzeas, que procuraram ilustrar as ideias essenciais dos 13 capítulos que estruturam a obra.

No átrio da escola, Ana Saldanha foi ainda recebida por três personagens da sua obra, os vendedores de chapéus de chuva e um comprador, momento que muito sensibilizou a autora.

Já decorrer da sessão, os alunos fizeram a apresentação da autora e da sua obra, tendo, de seguida, colocado diversas questões motivadas pela leitura feita.

A sessão terminou com um momento de autógrafos e uma conversa informal entre a autora e alguns alunos.