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    O Agrupamento de Escolas, através do Projeto UNESCO “Dever de Memória – Jovens pelos Direitos Humanos”, assinalou, mais uma vez, o Dia Internacional Dos Direitos do Homem. Esta atividade pretendia sensibilizar para a necessidade de respeitar os direitos de todos os seres humanos em qualquer região do mundo, no aniversário dos 70 anos da Declaração Universal.
    Assim, na Biblioteca da Escola Secundária e no corrimão das escadas de acesso a este espaço, a partir de dia 10 de dezembro, a comunidade escolar pôde observar um cordão de mãos, cada uma contendo um dos 30 direitos, que pretendia mostrar a imperiosa necessidade de darmos as mãos para a criação de um mundo mais humanizado. Este foi o resultado de um trabalho colaborativo, levado a cabo pelos alunos de 3º ciclo, sob a orientação dos Diretores de Turma na hora de atendimento, realizado numa perspetiva de Cidadania e Desenvolvimento, com o objetivo de refletir sobre esta temática e alertar consciências.
   Em parceria com as Nações Unidas, a Fundação Gabarrón, fundada pelo célebre artista espanhol Cristobal Gabarron, promoveu o Concurso Internacional de Arte para jovens, dos 10 aos 14 anos, denominado Kids4humanrights, que visava celebrar o 70º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, no qual participaram os alunos do 3ª ciclo e do Curso CEF - Operador de Fotografia do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, no âmbito na disciplina de Educação Visual, desafiados e orientados pelas docentes Isabel Várzeas e Josefa Reis, ilustrando direitos e desenhando personalidades de referência na sua defesa. 
    Dos trabalhos elaborados resultou, não só a participação dos alunos no referido concurso, como a elaboração de calendários temáticos do ano 2019, organizados graficamente pela docente Josefa Reis. As imagens ilustrativas dos direitos, tiveram em vista os domínios específicos das disciplinas de Educação Visual e de Artes Visuais, em articulação com os objetivos da atividade, e uma maior abrangência no seio da comunidade educativa local, dado que os alunos, autores do desenho, quiseram adquiri-los, pois revelaram-se um elemento gráfico muito bem conseguido.
 
   Esta iniciativa, ao envolver vários agentes educativos, comprova que o trabalho cooperativo na Escola é o caminho para as boas práticas e para o sucesso educativo, no sentido mais amplo da formação integral dos nossos alunos em quem depositamos a esperança para a construção de um mundo melhor. A todos os intervenientes, um Bem-haja.                                                    
               
A Equipa, Dores Fernandes e Josefa Reis
 

No dia 06 de Dezembro realizou-se o Torneio de Boccia, na Escola Secundária de Carregal do Sal dinamizado pelo Grupo/Equipa do Desporto Escolar de Boccia.
Esta actividade concretizou-se no âmbito da Semana da Pessoa Portadora de Deficiência.
Participaram 14 equipas, contando com a presença dos atletas da modalidade, do Polo da APCV de Oliveira do Conde.
A turma do 10ºC – Profissional Técnico de Desporto colaborou na em toda a dinâmica do torneio.

Os vencedores do Torneio foram os alunos da equipa da Turma 11ºC. PARABÉNS!

quinta, 13 dezembro 2018 12:31

IDA AO CINEMA / EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

No dia 5 de dezembro as crianças da Educação Pré-Escolar da Escola Básica Nuno Álvares e Jardim de Infância Angelina de Sousa Mendes vivenciaram um dia diferente. Foram ao cinema (Palácio do Gelo/Viseu), de autocarro, assistir ao filme “Grinch”. Antes de entrarem para a sala nº 1 foi-lhes oferecido um saquinho de pipocas.

Almoçaram depois no Palácio do Gelo. Às 14 horas seguiram para a zona do Rossio (centro da cidade de Viseu) onde percorreram a pé algumas ruas. Observaram as decorações, os jardins, o presépio, o comboio e o Mercado de Natal. Na tenda de Natal assistiram a uma parte do teatro que aí decorria. Foi um dia encantador, mágico e divertido para as nossas crianças.

Um agradecimento a todos aqueles que tornaram possível a concretização desta atividade.

A turma D de 7ºano, no dia 16 de novembro, visitou o Museu Manuel Soares de Albergaria, concretamente as salas de Arqueologia e de Etnografia. Esta aula de campo foi realizada no âmbito interdisciplinar de História e de Geografia, com os objetivos de observar e conhecer o Património da nossa Terra, subtema do projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e em articulação com os conteúdos das referidas áreas disciplinares.

No primeiro espaço visitado, tivemos oportunidade de ver objetos utilizados e fabricados pelos povos antigos que se fixaram nesta região, por exemplo: pontas de seta, fivelas, mós, objetos de adorno e restos de cerâmica do período neolítico e do tempo dos romanos: lápides, marcos miliários e pesos de tear. Este rico e diversificado acervo revela a importância das comunidades agro-pecuárias desta área geográfica.

Na sala de Etnografia conhecemos utensílios da agricultura tradicional, tais como a charrua, a máquina de sulfatar, o magual, a grade, entre muitos outros, mas também de viticultura, de marcenaria, de armaria e os meios de transporte utilizados há algumas décadas atrás, como a charrete e o carro de bois.

A turma revelou grande motivação e interesse, o que permite concluir que foram atingidos os objetivos propostos e que este tipo de atividades é sempre muito enriquecedor.

Daniela Rodrigues e Inês Moura, 7º D

Fotos: Inês Moura

sexta, 07 dezembro 2018 15:13

EBASM - Corta Mato Escolar

No dia vinte e quatro de outubro, realizou-se o Corta-mato Escolar na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes. Esta atividade contou com a participação de oitenta e nove alunos dos 1º, 2º e 3º Ciclos.

No final da prova foram distribuídas as respetivas medalhas, o que contribuiu para que os alunos se sentissem recompensados pelo triunfo e mais motivados para futuras participações nesta atividade.

Os 6 primeiros classificados irão representar a escola no Corta-mato Distrital, que se irá realizar-se no dia 28 de janeiro de 2019 no parque do Fontelo em Viseu.

sexta, 23 novembro 2018 16:13

Dia Nacional do Pijama no AECS

O Dia Nacional do Pijama (dia educativo e solidário) foi festejado a 20 de novembro, pelas crianças da Educação Pré-Escolar do Jardim de Infância Angelina de Sousa Mendes e Escola Básica Nuno Álvares, pelos alunos do 1.º ciclo da Escola Básica Aristides Sousa Mendes e pelos alunos do 1.º ciclo da Escola Básica Nuno Álvares.

A data coincide com o dia da Convenção Internacional dos Direitos da Criança. O Dia Nacional do Pijama é um dia educativo e solidário feito por crianças que ajudam outras crianças é uma iniciativa e marca registada da Mundos de Vida, também faz parte da Missão Pijama. Este é um dia em que as crianças pequenas lembram, anualmente, a todos que "uma criança tem direito a crescer numa família".

Nas semanas que antecederam este dia, as educadoras de infância e professores do 1.º ciclo organizaram, na sala com as crianças/alunos e com as famílias, um conjunto de atividades lúdicas e educativas inspiradas pela Missão Pijama. Nas salas de aulas, exploraram a história “A PEDRA FALANTE”, trabalharam diversas competências no âmbito das áreas de Português, Cidadania, Expressões… Nas expressões ilustraram a história, construíram “apanhadores de sonhos”… Depois dos trabalhos terminados, cada turma foi colocá-los em exposição, nas entradas das escolas.

Este foi um dia diferente, todos vieram vestidos de pijama, trouxeram um peluche (crianças, pessoal docente e não docente) para lembrar a todos que “uma criança tem direito a crescer numa família”.

Ao longo da semana, as crianças/alunos recolheram donativos com a “casa dos pijamas”. Esta atividade pretende contribuir para que o número de crianças que podem crescer no seio de uma família aumente de ano para ano. Neste dia, as crianças e alunos esvaziaram, no baú, os donativos que as famílias enviaram.

A atividade contou com a realização de uma Dança-Canção, este ano concebida pelos D.A.M.A. “Veste o Pijama”, coreografada pelo Cifrão.

E assim, passaram o dia em atividades educativas, diferentes e divertidas!

 

Com a tua história, ficámos a saber que as pedrinhas no bolso de uma criança podem mudar o mundo.”

No dia 22 de novembro e, na sequência do exercício nacional A TERRA TREMEdo dia 5 de novembro, os alunos do curso de Proteção Civil deslocaram-se à Escola Básica Aristides de Sousa Mendes, para realizarem uma ação de sensibilização, na qual pretenderam alertar e sensibilizar os alunos do 1.º ano de escolaridade, sobre o modo de agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo.

Após assistirem à apresentação feita pelos alunos do Curso de Proteção Civil, todos os alunos do 1.º ano, executaram mais uma vez os 3 gestos que salvam vidas: BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR, a melhor resposta para se protegerem em caso de sismo.

No final, os alunos demonstraram os seus conhecimentos, respondendo a um teste online e jogando ao jogo da Glória.

Os alunos mostraram-se muito participativos e ativamente envolvidos na concretização da atividade.

Como comprovam as imagens, também estes alunos ficaram aprovados, a simulação foi um sucesso!

No âmbito das atividades estabelecidas no Plano Anual de Atividades, os alunos do 3.º ano, visitaram o Museu Municipal Manuel Soares de Albergaria e Biblioteca Municipal, na semana de 12 a 15 de novembro.

Chegados ao museu, os alunos percorreram as exposições presentes, pela ordem definida pela guia.

A visita ao museu foi muito interessante, principalmente por ter dado aos alunos, a possibilidade de conhecerem o património histórico da região, a beleza das obras e a preservação da nossa cultura.

Seguiram para a Biblioteca, onde lhes foram apresentados os vários espaços existentes (sala para adultos, jovens e crianças) e a função de cada um deles. No final foram convidados a inscreverem-se na Biblioteca para que ali possam requisitar livros.

Esta Visita de Estudo contribuiu para o desenvolvimento dos alunos, no que diz respeito ao conhecimento que têm do mundo que os cerca.

Com o objetivo de manter, valorizar tradições e promover as relações interpessoais, ao longo da semana de 5 a 9 de novembro as crianças e alunos da Educação Pré-Escolar (EBNA/JIASM) e 1º CEB (EBNA/EBASM) do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal vivenciaram o tema São Martinho.

Nas salas de aula, exploraram textos, poesias, lengalengas, canções e histórias. Elaboraram diversos trabalhos de expressão plástica/dramática/musical, relacionados com as castanhas e a lenda de São Martinho.

No dia 9 de novembro, no período da tarde, participaram no tradicional magusto e com a colaboração dos professores das Atividades de Enriquecimento Curricular, os alunos cantaram canções alusivas à época.

Terminada a excelente atuação, os alunos comeram as castanhas assadas, os bolos e beberam sumos.

Os alunos mostraram-se muito participativos e ativamente envolvidos em todos os momentos de preparação, desenvolvimento e concretização da atividade. Pode-se concluir que a atividade se revelou bastante positiva e proveitosa, pois conseguiu aliar a aprendizagem à criatividade num momento de boa disposição e diversão. 

Depois da primeira participação de três professoras do Agrupamento no Projeto Erasmus+, na cidade de Roma, no passado mês de outubro, teve lugar a segunda iniciativa, desta vez na cidade de Milão, de 4 a 8 de novembro. Os professores Hermínio Marques e Augusto Mendes estiveram nesta cidade e frequentaram o curso “Entrepreneurship education at school: creative and effective methods and tools”, em conjunto com colegas de outras nacionalidades, nomeadamente a Finlândia e a Hungria.

 Ao longo das sessões, foram abordadas as competências em inovação educacional aprovadas pela Comissão Europeia, a utilização de ferramentas criativas e inovadoras bem como o trabalho de projeto. Tratou-se, de facto, de um conjunto de sessões eminentemente práticas, com troca de experiências, e com o objetivo de inspirarem novas práticas educativas.

Houve ainda oportunidade de os participantes visitarem o Istituto di Istruzione Superiore "Fabio Besta" di Milano e o Istituto Tecnico Statale "Giulio Natta" di Milano, tendo sido recebidos, nesta última escola italiana, pela respetiva Diretora, que lhes facultou a visita a várias salas de aula em pleno funcionamento. O curso terminou com uma visita cultural guiada, pelo respetivo formador, a locais emblemáticos, e alguns pouco conhecidos, da cidade de Milão.

O Projeto Erasmus+ insere-se numa clara aposta na internacionalização do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, visando, sobretudo, a valorização profissional dos docentes e a implementação de práticas educativas inovadoras no processo ensino/aprendizagem.