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terça, 03 março 2020 15:28

Revista Digital do AECS com divulgação a nível mundial

No seguimento da candidatura e posterior seleção da docente Celeste Simões para participar no projeto “School-Based Case Studies” da School Education Gateway/European Schoolnet, foi desenvolvido um extenso plano de trabalho no Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, que começou com um inquérito realizado à comunidade escolar sobre as preferências em termos de formação profissional – online vs. em presença - e contou com a criação de um Study Group, em que as docentes Ana Lemos, Aldina Nobre, Elisa Morais, Filipa Neves e Nazaré Brito colaboraram através da frequência do curso online “Introducing Project-Based Learning in your Classroom” com a monitorização da docente Celeste Simões. Deste trabalho específico foi dado conta à comunidade escolar do AECS e de outros AE numa ação de curta duração realizada no dia 13 de novembro de 2019. O projeto, que se iniciou em março e terminou, nesta 1.ª fase, em dezembro de 2019, culminou na criação de uma revista digital em que a docente Celeste Simões apresenta todos os passos do trabalho realizado no AECS e em workshops de trabalho fora do país, em representação do seu Agrupamento. A Revista – “Boosting Teacher Professional Development: eLearning and the support of on-site learning communities” – encontra-se publicada <https://joom.ag/nD9e> e disponível para ser consultada por todos/as quantos/as revelem interesse por este estudo de caso e desejem replicá-lo nos seus Agrupamentos de Escolas. Constitui-se, por conseguinte, como uma excelente divulgação do trabalho de qualidade realizado por muitos grupos de docentes do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal.

 

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