Oferta formativa 2019/2020

  • Clique para saber mais...

  • Clique para saber mais...

  • Clique para saber mais...

Projeto “Faz da Tua Escola um Viveiro!"

A Lousitânea – Liga de Amigos da Serra da Lousã em parceria com a Fundação Benfica, Maternidade de Árvores do Ecomuseu Tradições do Xisto, Câmara Municipal de Carregal do Sal, encontram-se a desenvolver com as turmas do 1.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, uma ação de sensibilização de educação ambiental intitulada “Faz da Tua Escola um Viveiro!”, inserida num projeto de prevenção e sensibilização para riscos em vários ambientes.

Este projeto consiste na criação de um espaço de viveiro com espécies autóctones, o carvalho negral (Quercus pyrenaica) e o carvalho-alvarinho (Quercus robur), nas escolas, alargado também às famílias dos alunos.

A implementação das sessões terá duas fases, a 1.ª fase do projeto foi desenvolvida nos dias 7, 8 e 13 de fevereiro, na Escola Básica Aristides de Sousa Mendes e Escola Básica Nuno Álvares e consistiu numa abordagem teórica e realização de uma sementeira e apadrinhamento da mesma, numa consciencialização pós-incêndios florestais. Nesta fase, cada turma, teve acesso a um kit pedagógico, composto por cuvete, sementes de carvalho, substrato, identificador, espátulas e folhetos identificativos do projeto. O qual foi utilizado para efetuar o processo de sementeira que ficará na escola até à altura da plantação das árvores no seu habitat natural.

A par desta sementeira, foi solicitado que cada aluno trouxesse uma garrafa de água de 0,5 litros, onde foi feito o mesmo processo. No final, cada aluno levou a garrafa para casa. Assim, os alunos e a família ficarão responsáveis pela sementeira na garrafa de água e posterior plantação.

Numa 2.ª fase do projeto, em parceria com o Município, serão plantadas as árvores germinadas na 1ª fase, esta parte irá decorrer no Dia da Floresta Autóctone - 23 de novembro 2019, em áreas ardidas no incêndio de outubro de 2017.

Ler 202 vezes
segunda, 25 fevereiro 2019 11:01 In Notícias AECS